גישות חדשניות בחינוך דו־לשוני בקריית מוריה: חינוך בגובה העיניים
חינוך דו־לשוני הפך בשנים האחרונות לנושא מרכזי בשיח החינוכי בישראל, ובמיוחד בקריית מוריה. המגוון התרבותי והלשוני שמהווה את הרקע של התלמידים מצריך גישות חינוכיות ייחודיות ומתקדמות, המותאמות לצרכיהם השונים. חינוך בגובה העיניים מתייחס לגישה שבה המורים והמחנכים רואים את התלמידים שותפים פעילים בתהליך הלמידה, ולא רק מקבלי מידע.